Master 2 Management des Ressources Humaines et Diagnostic Social
LA MISSION EN ENTREPRISE

Cette mission fait partie intégrante de la formation.

Durée : entre 3 et 9 mois

Lieu : le stagiaire effectue sa mission dans l'entreprise de son choix. Le stagiaire, en congé individuel de formation, peut être amené à réaliser cette mission dans son entreprise d'origine.

Quelques exemples d'entreprises ayant accueilli des stagiaires

EDF-GDF, Air France, Louis Vuitton, Dassault systèmes, Accor, Axa, Towers-Perrin, I&E consultant, L'Oréal, CNAV, Printemps, Total, SNCF, SERVAIR, Club Med.

Quelques exemples de missions

• Mise en place d'actions de formation
• Participation à l'élaboration de la politique et des outils de rémunération
• Diagnostic sociologique, diagnostic culturel
• Etudes et conception de référentiels
• Mise en place de processus d'évaluation
• Mise en place d'une gestion de compétences
• Communication RH
• Communication interne

LE MÉMOIRE
Le mémoire résulte d’une recherche appliquée et doit apporter une contribution significative à la résolution de problèmes concrets au terme d’une double approche, universitaire et professionnelle. La réflexion doit permettre au stagiaire d’utiliser les concepts et méthodes propres à la recherche; la démarche doit être celle d’un professionnel. Le stagiaire propose une argumentation et une réponse à la problématique choisie.
Tout au long de l’élaboration du mémoire, le travail du stagiaire est suivi à la fois par un enseignant chercheur et par un rapporteur professionnel.

Quelques exemples de sujet de mémoire

• Identité professionnelle des employés et nouveaux dispositifs de formation, vers une reconnaissance de cette catégorie socioprofessionnelle et une prise en compte de leur désir d’évolution au sein de l’entreprise.
• La face cachée de la transmission des savoir-faire en entreprise : dans quelle mesure la question de la transmission des savoir-faire cristallise les contradictions et tensions générées par la pratique du modèle de la compétence dans les entreprises ?
• Le droit individuel à la formation : contraintes ou opportunités ? Etat des lieux
• Le management par les valeurs, modèle de prévention des risques humains et sociaux ?
• Standardisation et management interculturel, imposition d’une standardisation des pratiques métier en milieu interculturel