Cette mission de stage fait partie intégrante de la formation.
Durée : entre 3 et 6 mois
Assemblée Nationale (auprès d’un député, un groupe politique ou au pôle « presse et communication ») – Sénat (idem) - Conseil de l’Europe – Elysée – Matignon – Ministère des Armées – Secrétariat d’Etat chargé du Numérique – Quai d’Orsay (ex. Secrétariat général du G7) - Porte-parolat du Gouvernement - Secrétariat d’Etat au Numérique – Service d’information du Gouvernement – Cour de Cassation – OCDE - agence Havas (pôle Plead) – Institut Montaigne - Institut Ipos Advise – Agence Thinkers &Doers – Défenseur des Droits - Observatoire du Conspirationnisme - Parti socialiste…
Assistant(e) parlementaire ; Assistant(e) de communication institutionnelle ; Chargé(e) d’études « médias audiovisuels » ; Chargé(e) de communication et événementiel ; Chargé(e) de communication online et offline ; Chargé(e) de mission au cabinet du maire ; Chargé(e) de projet éditorial web ; chargé de relation « médias »
Gestion et suivi de projets et de campagnes de communication - Appui dans la rédaction de note aux rédactions et de communiqué de presse - Appui dans la définition et mise en œuvre de la stratégie de communication numérique de la Secrétaire d’Etat - Revue de presse quotidienne - Veille presse et réseaux sociaux - Préparation et participation aux déplacements de la Secrétaire d’Etat…
Le mémoire résulte d’une recherche appliquée et doit apporter une contribution significative à la résolution de problèmes concrets et ce dans une double approche, universitaire et professionnelle. D’une part, cette réflexion doit permettre aux étudiants et aux professionnels d’utiliser les concepts et méthodes propres à la recherche et qui lui auront été enseignés dans le premier semestre de cours. D’autre part, la démarche doit être celle d’un professionnel et s’inspirer des modules professionnalisants également dispensés dans le master. L’auteur propose une argumentation et une réponse à la problématique choisie.
Tout au long de l’élaboration du mémoire et jusqu’à la soutenance de celui-ci, chacun est accompagné à la fois par un enseignant chercheur et par un rapporteur professionnel du Celsa.